把孩子像沙子那样捧着
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儿子上中学,中考后,他的成绩直线下降。我暗自跟踪他,发现他放学后在网吧玩游戏,直到晚上自习。我把他骂一顿,希望他写下不再在网吧玩游戏的保证。但是第二天,我失望地看到他又去了,我带他回家,惩罚他跪下,写了一百遍我错了,重复了我对他的期待和以前他自己说的理想。孩子突然哭了,说不再在网上玩游戏了。
过了一周,我在网吧发现了儿子的身影。当时我打了他一巴掌,冲动地给他印了衬衫。后面写着发现这个孩子上网了,请给XXX打电话。儿子在我的强压下,含泪穿上了。
过了几天,儿子班主任叫我去学校谈话。他带着我走到一个沙坑边,轻轻地捧起一捧沙子,问我:“这捧沙子在我手中是不是没掉?点头,然后他握着手,沙子从指缝之间掉下来,打开手掌,只剩下一点。班主任说:“想把沙子攥紧一点,却适得其反,想得到却反而失去了。对孩子也是一样,不能过分地管束。”他跟我说这个时期的少年儿童的好奇心理和叛逆心理特别强,什么都想去尝试,也不愿意听父母、老师的管教。这时,家长千万不能对孩子粗暴,而要顺应孩子的心理,想办法慢慢地调整、引导。
我反省了自己,剪了那件衬衫,向儿子讨论了错误。一个星期六,我带儿子去我同学那里,他是做电脑绘画的,儿子从小就喜欢绘画,儿子的兴趣被电脑绘画吸引,一个学期后,他在全县电脑绘画比赛中取得了少年组第一的好成绩,而且他的文化成绩也没有下降。
粗暴控制儿童行为最终导致失控
专家点评:□郑州智灵儿童潜能开发中心教育总监荣合灵
这位儿童幸运地遇到了敢于正视自己、解剖自己、及时调整自己做法的母亲。
就像这位老师给家长的启示一样,家长在管教孩子的过程中要明白三点:
一、管教的目的是让孩子在不同的情况下自己做出正确的决定,引导孩子,帮助孩子分析问题,做出决定。
二、想握紧沙子的结果就像失去一样,粗暴地控制孩子的行为的最终结果是失控。
三、伤害孩子面子和自尊心的做法,会带来孩子对父母的仇恨和更严重的叛逆。
不同阶段的孩子会出现不同的问题,父母应该永远面对新的麻烦。在管教孩子之前,想想自己像孩子一样大的时候在想什么,改变想法,真正同情、理解、接受孩子是和孩子良好交流的前提。另外,随着孩子的成长,不断学习下一阶段孩子的心理和生理发展特征,面对问题时心情平静,尽量采取正确的方法。
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