合理的隔代教育有利于孩子
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隔代教育是祖先在孙辈身上做的补偿。这种补偿过火就会溺爱,稍微合理一点,平静一点,孩子的性格就会变得温和、善良、宽容。
我儿子出生前10个月由我奶奶照顾,10个月后由我父母带,直到2岁半才回到我身边。因为我工作忙,儿子又不想在城里上幼儿园,一年后去我父母家,五岁半上小学的时候才回到我身边。
从小学到高中的所有假期,儿子都在父母家度过。他和我父亲的感情很深,我父亲善良正直的坚持对他影响很大。我父亲去世不久,儿子考上了高中。高中时的第一篇作文是怀念爷爷,儿子写得很感人。他在文章中写道:
印象中总是有这样的画面。爷爷骑着马,踩着厚厚的积雪回来,威风凛凛。肚子下面有一桶牛奶。
记忆中消失了很多细节,隆冬季节,早上五六点,爷爷骑马,乘着凛冽的寒风,在水库雪原往返十里以上的路上,去了被称为新生牧场的地方取牛。爷爷的手脚、耳朵一定冻得很直,嘴也张不开,鼻子、胡子、眉毛上凝着霜雪,脸也麻木了,眼睛睁不开……
我到现在为止,其中一半以上的功劳是爷爷的。没有爷爷,我就没有了。
一次爷爷为我抓麻雀,我当然很高兴,小心握在手里,过了一会儿,我发现它的翅膀贴在身上,不能伸展了,我放松了,伸展了翅膀,不想转身,伸展了翅膀
我去告诉爷爷,爷爷也不安慰我。咳嗽,飞了,怎么办?下次抓住系好了吧!爷爷的道理总是很简单,从那以后,我对过去的事情不再感到遗憾和遗憾,只是希望下次做好。
我父亲骑马取牛奶的形象,深深地印在儿子的脑海里,感谢我父亲朴素简单的人生哲理,给他留下了深刻的印象,影响了他长大后工作的风格。
在儿子的成长过程中,我的母亲也对他产生了很大的影响。
我的母亲是一个什么都不输的女人。有一次,我的同学说:把孩子放在乡下,不怕迟到吗?这使我母亲受到刺激,她决心用行动证明书给我的同学看,她不会耽误我的孩子,所以她比教育我们的时候力教育我的儿子。
我儿子刚去妈妈家的时候,正值秋收季节。母亲下地工作时也带他去,在地上玩土,晒太阳。母亲认为,太阳和土养庄稼也养人。儿子在跟着祖母下地的过程中,认识了各种各样的庄稼和很多植物。
那时候儿子还不太会说完整的话。村里的人总是喜欢用各种各样的植物逗他,看画更可爱的样子。村民们拿着亚麻穗说:这是什么?他用小手在嘴上画圆圈,说油,意思是和油有关的植物。后来,当我给他买了一张图形识字卡,让他妈妈教他识字时,植物部分几乎不需要教,他自己比较并记住了这些字。
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