孩子动手能力差怎么办 提升动手能力的方法
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孩子动手能力差对幼儿园的学习和生活都会产生影响,虽然幼儿园也有一些锻炼的课程,但是家中应该及时的提升孩子的动手能力,那么孩子动手能力差怎么办?下面本站小编带来介绍。
一、不同年龄段,借助操作性强的玩具器材,培养动手能力;
爱玩是孩子的天性,玩具不仅是孩子们的快乐玩伴,也是启蒙老师。想要锻炼孩子们的动手能力,父母不妨尽可能给孩子创作能让他们动手的机会,比如借助操作型的玩具,橡皮泥、仿真玩具、过家家玩具等等,让他们动动小手就能玩起来。
二、根据男孩女孩不同的兴趣爱好,提高动手兴趣;
男孩和女孩的兴趣点各不相同,男孩子喜欢动,女孩喜欢静,喜欢看什么类型的动画片就是最好的证明,父母也可根据他们不同的兴趣爱好,来选择不同的办法提高孩子们的动手能力。
三、营造动手的场景,让孩子去尝试;
聪明的家长懂得放手,喜欢大手包办的家长,只会让孩子失去自己动手的乐趣,导致他们没有独立意识,过度依赖父母,以至于以后在学校生活中、工作中,都只会依赖家人,生活自理能力弱,不能很好适应社会。
从小培养孩子动手能力重要性,父母不妨从日常的小事做起。
第一,让孩子做好自己的事情;
3岁锻炼孩子自己穿衣、穿鞋,4岁就可以培养他们自己洗袜子,洗脸、收拾小书包,收纳自己的玩具,整理房间等等;
第二:帮助父母做力所能及的事情;
妈妈也可以引导他们帮忙扫地、擦桌子、刷碗、晾晒衣服、去超市选商品等等,自己再旁边做好指导工作就好。
(1)注意力训练。手工的好坏离不开注意力,很多家长觉得自己孩子手笨,其实是缺乏注意力的原因。我们要寻找到孩子感兴趣的事情,然后我们再规定时间,如15分钟左右,让他只做这件事情,但是在做之前,要提一些要求或问题。时间到了之后,进行提问。
(2)精细动作训练。又叫作小肌肉训练,很多家长容易忽视这方面的锻炼。精细动作主要集中在手上动作,小宝宝的抠洞、搭积木、穿大扣子小扣子、粘贴、剪纸,大孩子的弹琴、弹球,都属于这方面的训练。锻炼精细动作需按照儿童的身心发展需求和敏感期来安排训练,以亲子游戏或亲子活动的方式开展精细动作训练,每天坚持,能力会进步得更快些。
(3)运动觉训练。运动觉又称本体觉,是感统训练中的项目。全身范围的“大运动”,并不是简单为了锻炼肢体,而是使全身肌肉群得到锻炼。我们经常看到的一些后天形成的跛脚儿童、口吃儿童都与缺乏运动觉训练有关。
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