防艾需培养青少年的性道德
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青年a在石家庄某医院得到HIV检查结果后,大声哭泣。他不知道为什么感染艾滋病。他是男同性恋,除了固定伴侣,和陌生伴侣发生关系时使用避孕套。
很多人认为艾滋病离自己很远,其实它正在慢慢侵蚀人们的生活。目前,青年学生已经成为艾滋病毒感染的高发者,最小感染者只有14岁,网络相遇成为这部分人感染病毒的主要推手。在校园加强性教育,培养青少年性道德,已经刻不容缓。
在青少年性生理、性心理、性道德成熟的关键时期,性教育不足。多年前,人们呼吁在校园加强青少年性教育,这种干预措施效果不大。每周一节的生理卫生课,老师多照本宣科,师生之间决不公开讨论性话题,而且由于升学压力,有些学校连每周一节的生理卫生课都不能保证。关于监护人对孩子进行性教育,想想容易说话,有多少监护人和孩子坐在一起讨论过?
青少年预防艾滋病,必须加强培养性道德。性道德是指调节人类性行为的道德规范,道德是约束人们行为的内在力量。由于缺乏性教育,许多青少年从互联网上了解性知识的方多,AV、出柜、同性婚礼、耽美等在网上随处可见,大家的性方向扭曲,性道德陷落。新闻中的a先生,他有很多性伴侣,缺乏对性禁忌的恐惧,不知道清洁自己。因此,要教育青少年,忠于伴侣不是迂腐,而是更高的精神追求。同时净化网络,纠正其性取向出现的偏差。
青年学生成为艾滋病感染多发的人需要警惕,调动政府、社会、学校、家长的共同力量,为青少年构筑强大的安全防护网,停止艾滋病入侵校园的步伐。其核心,应是从小就对孩子进行性教育,加强培养青少年的性道德。
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