0-3岁宝宝语言发育迟缓的表现 语言发育迟缓的症状
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0-3岁宝宝语言发育迟缓,在不同的时期会有不同的表现症状,不会用手势,只会简单的叠词,说话不清楚,结巴等情况,需要父母多和孩子交流,训练孩子的语言能力,那么宝宝语言发育迟缓有哪些表现?下面本站带来介绍。
每个孩子都有自己的生长发育速度,有的可能快一些,有的可能慢一些,大多数时候是不用担心的。
但是如果出现了下面这几种情况,还是建议尽快就医的,以排除可能存在发育迟缓的问题。
1、12月龄
宝宝不会说“妈妈”或者“爸爸”等音
从来不会使用手势,比如挥手再见、摇头或者点头等
从来没有发出“p”“m”等辅音
对“不”“再见”等简单的指令没有反应
不能指出自己感兴趣的东西,比如鸟、飞机等
从来不会咿咿呀呀的学说话
2、18月龄
被询问的时候,不能指出自己的身体部位
当他想要某种东西的时候,不会用任何沟通方式,比如用手指给你
15个月的时候依然不能说单个词
使用的词汇少于6个字
3、24月龄(2岁)
对简单的指令没有回应
不玩假扮游戏,比如给洋娃娃梳头发、喂奶等
不会模仿别人的言行
不能将两个词连成简单的句子
不知道普通家庭用物的作用,比如牙刷、勺子等
4、36月龄(3岁)
不能用任何代词,比如我,你,他
大多数时候,陌生人听不懂他说的话
无法理解简单的指令
说话非常不清楚
有严重的结巴
1-1.5岁
1.对他说的话给予正确的重复。比如他拿给你书的时候只说了“书”这个词,那么你可以补充他说“宝宝想看书”,“书破了”等等,来引导他逐渐说出完整的句子。
2.在生活中有意识的训练宝宝语言表达,不要过于“善解人意”。
比如宝宝指着门口意思是想到外面玩了,你故意说“门怎么了?”“门上有东西吗?”故意曲解宝宝的意思。这时候他可能会想更多的办法让你明白他的意图,急的蹦出什么新词也说不定哦。
如果宝宝实在不知道怎么表达,也不要太勉强,告诉他“宝宝想出去面玩,对吗?”反复说几次,宝宝就懂得了“出去玩”的意思和表达了。
3.读绘本(一个不变的语言教育方法)。
4.鼓励宝宝多说话,给他提供说话的机会,如果发现有错误,不要及时纠正,等他慢慢说完,你再描述一遍正确的说法。打断和纠错可能会打击他们学习语言的积极性哦。
这里需要注意的是,你与孩子说话的时候要语言要精练,发音也要尽量清晰,方便宝宝理解和模仿。另外,不要觉得好玩模仿宝宝的错误发音,这样会强化错误,以后再想改可就难了。
1.5-2岁
1.第一条依然是建议读绘本。在讲故事的同时,你还可以试着用手指着上面的文字,目的并不是让他认字,而是让他对文字这种符号感兴趣,这也是刺激语言发展的一种有效方式。
2.注意言传身教,不说不文明的语言,发音吐字也是尽量清晰准确。
2-2.5岁
1.耐心的回答孩子每一个问题,以满足他们的求知欲。如果你实在不知道答案,也可以实事求是,告诉他妈妈也不清楚为什么,一起去书里查一查。
2.继续读故事。在读故事的同时,还可以一起讨论一下故事情节,鼓励宝宝说出自己的想法和意见。
3.提供良好的语言环境,丰富词汇。比如家人切西瓜吃的时候,不仅仅跟宝宝说这是西瓜,还要说这是绿色的西瓜,甜甜的西瓜,大大的西瓜等等。从而引导他们说出我喜欢吃甜甜的西瓜等较复杂的句子。从而实现从简单句到复杂句的过度。
4.多带宝宝到小区、公园等公共场所,让他们与更多小朋友一起玩耍,尤其是比较年纪大一些的孩子。在交往的过程中,增加模仿的机会,促进语言发展。
2.5-3岁
除了上面提到的讲故事读绘本,提供语言环境之外,上了幼儿园或者小托班的孩子,放学后你还可以问问他白天都发生了什么有趣的事情。或者问一些针对性的问题,比如“今天是怎么到幼儿园的?”“老师是怎么教你画小树的”等等。
这样做既可以锻炼表达能力,同时还有助于你了解他们的语言发展状态。
以上就是0-3岁宝宝语言发育迟缓的表现,语言发育迟缓的症状,请大家继续关注。
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