没有分寸的玩梗就是一种伤害 如何看待取外号的玩笑话
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“男孩被起外号导致抑郁症”引发关注,也许以为的简单调侃,但对男孩的身心造成巨大伤害,没有分寸的玩梗就是一种伤害,那么,如何看待取外号的玩笑话?下面本站小编就带来介绍。
这两天,四川成都,一男孩因名字带“坤”被起绰号“鸡哥”,书本、课桌也被同学写上“鸡你太美”的词语。男孩患抑郁症,产生了厌学、自残的情绪。
对此,媒体刊发评论称:给男孩起外号的同学,可能只是出于调侃,但没有分寸的玩梗,就是一种伤害。用低俗烂梗给男孩起外号,在男孩书本、课桌上乱写乱画,可以称得上校园霸凌。这种霸凌没有肢体暴力那么显眼,也没有明显的界限,不易被发现。
用低俗烂梗起外号,语言的嘲弄和讽刺,可以称得上是另一种形式的校园霸凌了,虽然没有肢体暴力那么明显,不易被发现,但是这种无形的霸凌不仅影响到了受害者的学习和生活,甚至已经威胁到了他的身心健康。
未成年人思想尚不成熟,有很多道理,不是靠学习书本就能悟出来的,而是需要老师、家长的讲解和引导。老师和家长应该重视藏在玩笑里的霸凌,教教玩梗的同学尊重人吧。
取外号是一种社交行为,通常来说,大家都会以一种轻松的方式对别人进行称呼,这种方式也有助于促进社交关系的建立和维持。但是,一旦取外号的行为超过了一定的限度,就可能给别人带来负面影响。尤其是在现在这个社会,抑郁症、焦虑症等精神疾病患者越来越多,一些人的心理承受能力已经比较脆弱,稍有不慎就可能导致意想不到的后果。
对于这起事件,我们不能简单地归咎于“取外号”这一行为,更需要思考的是,社交互动中的尊重和平等。在社交互动中,我们应该尊重别人的意愿和感受,不要轻易给人贴上标签,更不要以负面方式进行评价和攻击。在遇到类似事件时,我们应该及时采取措施,帮助受害人缓解心理压力,同时,也要加强教育和引导,提高公众对于心理健康问题的认识和理解。
“孩子是一张白纸”,“孩子没有什么坏心思”,但是,也正是因为孩子还在价值观的构建期,更要及时告知他们什么是对、什么是错,否则,未成年人可能把足以造成身心伤害的行为当成玩笑,把欺凌、孤立等同于游戏。在之前将殴打、推撞、拉扯等暴力行为定性为欺凌之后,更要把“软暴力”欺凌纳入治理的议程中,让孩子尽早明善恶、识是非,了解孤立、排斥、诽谤行为的严重危害。
我们会发现,那些让人心痛的极端的校园暴力案件,很多源于同学间不起眼的攀比、抱团、抢零食、“开玩笑”,最后一步步升级成为残酷青春物语。
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