为什么一定要给孩子玩积木
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说到益智玩具,我相信大多数父母首先要想到积木!但是其实积木也要选对时间,不幸的是,99%的家长都没让孩子玩积木的最佳年龄,甚至很多妈妈不知道哪里积木的好处。其实不同的阶段的宝宝玩积木是不同的,那么教宝宝玩积木应该从什么时候开始呢?下面本站的小编为大家分享积木的好处,应该如何玩。
孩子本身具有人类开放性的遗传基因——艺术的基因。积木可以让孩子的这种先天潜质得以充分发挥。不过,积木能不能发挥这样的功能,关键看你所选择的积木和玩法是不是适合孩子。
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木。如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,还有动物或水果等图案,可以让孩子感知颜色,认识物体,发展触觉等,而且不用担心硬积木碰伤孩子。
当然,如果没有准备这样的玩具,娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放,因此不管是木质积木还是布积木,都要安全无毒。
1岁多的孩子空间意识正在形成,开始会码高。即使没有积木,他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆,然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物,孩子会更喜欢玩。
由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好,因此要选择轻便的积木,防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大,便于孩子抓握。
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。这时,你可以给他选择标准的积木,比如两个半圆正好对成一个正圆,两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
手眼协调
堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。
观察能力
孩子搭出来的房子之类的物体,实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。
空间想象
经常利用积木搭建不同形状,可以训练孩子的空间想象力哦。
交际能力
孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。
寓教于乐
孩子在玩积木过程中,还可以学到很多知识哦。比如说有的数字积木,大小因数字而异。孩子学起数字来,就形象容易得多。
审美情趣
审美情趣需要从小培养,需要潜移默化,需要让孩子自已动手自动领悟。
增强自信
孩子的每一件作品,都是一种进步。家长要及时给以肯定和鼓励。这会让孩子更自信。
言传身教
建议家长经常陪孩子玩积木,这样可以引导宝宝尽快掌握搭积木的知识,还可以对孩子言传身教,近距离地平等沟通,有助于帮助孩子培养健康的情商。
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