孩子电子教育好不好 电子育儿是把双刃剑
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在孩子成长的过程中,父母的陪伴是最好的礼物,亲子时光是什么也代替不了的。但是很多时候家长由于工作等一系列原因无法实现,不少父母让孩子产品成为孩子的主要陪伴,孩子电子教育好吗?
有的父母会觉得自己实在是没有时间陪孩子,或者觉得自己教还不如电子产品效果好,尤其是现在很多动画、软件制作精良,也的确是能给孩子带来很多乐趣。可是,难道就真的找不到可以替代电子产品的东西吗?
事实上,电子产品并不能如很多家长所预期,会极大促进孩子的智力发育。相反,它反而会降低孩子的主动思考能力和创造力等。孩子不仅会通过感官来认识和理解事物,还会在与事物接触的动作行为中发展自己的思维。
例如,在现实生活中,不断搭与拆真实积木的行为,会使孩子的空间感和想象力得到很大提高。而搭建虚拟积木的电子游戏对这些能力的促进作用却小得多。此外,与现实的社会活动相比,电子游戏将孩子的思维局限于一个特定模式,不利于孩子主动思考能力与创造力的发展。
电子育儿如同网络、电子产品一样都是双刃剑,关键是看使用的人,利用好就是有利的,否则就是有害的。
iPad、iPhone等电子产品亮度高,且没有固定摆放位置,孩子玩的时候容易将其拿到离眼睛很近的位置。长时间双眼紧盯屏幕,由于亮度和视距频繁闪烁变化,眼睛为看清荧屏文字、图形等信息内容,必须紧张地进行自我调节。这样,眼睛的调节肌尤其是睫状肌必须频繁运动,久之睫状肌就会疲劳,即视疲劳。沉迷电子产品的孩子容易感觉眼胀痛、头痛等。
孩子的视觉系统正处于发育期,眼睛的神经、血管、角膜、瞳孔等都很稚嫩,需要养护。但玩iPad或iPhone时瞬目次数减少,通过眼睑的作用将泪液均匀分布于角膜表面的功能降低,泪液蒸发增加,如时间过长,更加重了泪液的蒸发,患者可出现眼部干涩不适,严重者可发生结膜炎或角膜炎。干眼症还会由于眼表泪膜的不均匀,导致视觉质量下降,波前像差异常。
玩电子产品时,被电子游戏或者视频情节等吸引,孩子神经受到刺激,往往不愿意入睡,或者入睡后心心不忘刺激的游戏环节,使睡眠受到影响。孩子若睡眠不足,交感与副交感神经功能失去平衡,也易造成眼睫状肌的调节功能紊乱,加重近视。不仅如此,孩子正处在生长发育旺盛期,若睡眠时间被推迟,睡眠质量受到影响,孩子在睡眠时身体分泌的生长激素就会大幅度减少,影响孩子长高。
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