日本儿童幸福感最低是怎么回事 在日本儿童幸福感低的原因是什么
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日本儿童幸福感最低上了热搜,是根据38个国家的儿童幸福感指数排名得来的,对此网友们都表示很困惑,因为日本是一个环境舒适的国家。那么日本儿童幸福感最低是怎么回事?在日本儿童幸福感低的原因是什么?下面本站小编带来介绍。
据日本共同社9月3日报道,联合国儿童基金会(UNICEF)3日公布对居住在38个发达国家和新兴市场国家儿童幸福度的调查报告,其中显示日本儿童由于生活满意度低且自杀率高。
“精神上的幸福度”位列最低级别的第37位。“身体上的健康”位居首位,经济上也比较富有,但由于学校欺凌和家庭内的不和等因素感受不到幸福的现状凸显。
综合排名前三位分别是荷兰、丹麦、挪威。日本位列第20,智利垫底,美国位列第36。
印象里,日本的集体主义很强烈,所以一旦有和大家个性风格不同的,就会被当成异类。
在经济腾飞时期,日本集体主义确实起到了很大的作用,对个人意识压制的副作用也就被忽略了。但是随着经济衰退和时代发展,校园欺凌这种副作用就越来越明显了。
像日本公司曾经引以为傲的“终身制”开始溃散,专职家庭主妇越来越少,也都让在职场和邻里关系中的欺凌问题不再让人忽视。
日本教育评论家尾木直树将日本的学校一线称为“欺凌地狱”,指出加上偏重偏差值导致考试竞争过度激烈,“儿童自我肯定感低,产生不了幸福感是必然的”。
从精神上的幸福度来看,15岁儿童中生活满意度高的比例荷兰为90%,高居首位;最低是土耳其的53%。日本为62%。15至19岁人群每十万人自杀率最低的是希腊的1.4人,日本是其约5倍的7.5人。
从身体上的健康来看,5至19岁人群肥胖比例日本最低,为14%;美国最高,为42%。
学力及社会性技能方面,日本位列第27。阅读理解和数学能力为第5,但15岁儿童回答“能很快交上朋友”的比例位于最低梯队,为69%。
从支撑儿童幸福度的经济情况来看,日本的失业率最低,儿童贫困率也仅为18.8%,低于平均值的20%。
报告还提到新冠疫情的影响,强调“不仅是健康,预计还将波及到社会经济的所有方面。儿童可能长期来看最受负面影响。”
幸福感是指个体对自我生活的一个总体评价,学生如果能体验到幸福感对其学习成绩有着积极的作用。
培养情感,注重体验,建立良好的亲子关系,建立公正平等的学习环境,满足孩子的基本需要都有利于培养孩子的幸福感。
培养学生的幸福感,应成为学校德育工作的重要内容。
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