孩子话多是表达能力强吗 如何培养孩子的语言表达能力
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对于孩子话多,不能简单认为是表达能力强,真正表达能力强的孩子是有自己的主见和想法,表达自己的意见,那么,如何培养孩子的语言表达能力呢?接下来本站小编就来说一说。
有的孩子,才两岁就话特别多,能跟家长交流很多问题。有的孩子,上了高中还不太爱说话,平时与人相处话特别少。那么,孩子话多就是表达能力强吗?
不尽然,有的孩子话多,可能说的都是一些“废话”,没重点,没主题,天马行空,胡说一气。但有的孩子,话虽少,但能说到点子上,且句句精辟,意思表达也明确。
所以,我们不能以话多话说来判断孩子是否表达能力强,是否“会说话”。
勇敢、准确表达自己的“想法”
孩子是一个独立的个体,他们有自己的思考和想法。当他们能准确和勇敢地表达自己的想法时,才说明他们真正“会说话”,有了较强的表达能力。有的孩子,虽然话很多,但是不能够表达出自己的想法。
有时家长听他说了一大串话,还可能被绕蒙了。还有的孩子,也是说了很多话,但都是些不痛不痒,无关紧要的话,根本不敢大胆向他人表露自己的想法。
像这样的孩子,看似“会说话”,其实表达能力根本不及格。第一,说话意思不准确。第二,没有勇气说出内心想法,或者不知道怎么很好地表达真实所想。
这样的孩子,不管话多话少,年龄多大,都是“不会说话”的孩子。只有那些勇敢、准确表达自己想法的孩子,才是真正的表达能力强,“会说话”。
会主动释放出自己的“情感”
表达能力强的孩子,会主动释放自己的情感。比如,他能明确自己的喜怒哀乐,会通过语言、动作、眼神等表达出来,而不是一味地“话多”。
他们可能只是简单地说一句“妈妈,我爱你”,就能让妈妈明白他此时的心情,对妈妈的态度。尤其是在与家长产生矛盾时候,他们会用精准的语言和表情、动作表达自己的情感。
但是,那些不太会说话的孩子,他们只会通过大哭大闹,大吵大吼来发泄自己的情绪,而非表达情感。这样,他们根本说不出自己到底想要家长怎么样,显然表达能力很差。
有技巧地向他人提出“要求”
表达能力强的孩子,会有技巧地向他人提出要求。他们不会哗啦啦说一通无关紧要的话,而是会直奔主题,所说的每一句话都在为提出要求做铺垫。
像这样会有技巧地向他人提要求的孩子,其实就是表达能力强的表现。
所以,家长们不要因为孩子“话多”而瞎得意了。要看看他们能不能正确表达出自己的想法、情感和要求,如果可以,那就是真的“会说话”。
模仿
幼儿学语言,犹如鹦鹉学舌,模仿是第一步。
跟孩子面对面说话,让孩子看到你的表情和说话时的口型。孩子学语言的时候,不仅仅在模仿父母的声音,也在模仿父母的口型。
一般来说,宝贝在三个月大左右,就开始学会模仿父母的动作。所以在跟宝贝说话的时候,建议面对孩子,使用夸张的表情和口型,让孩子能看清口型并模仿口型发音。
其次,和孩子说话的时候,用词要简单、句子要简短,并且要反复说。通常,孩子是在动作模仿的基础之上,开始理解并模仿父母的发音的。
没有足够的语言输入,就不可能有自然的语言输出。
讲故事
在孩子识字之前,培养孩子英语口语表达能力的最好方法,就是讲故事。
父母可以一边翻书,一边讲英文绘本故事,培养孩子对书本的好奇心。然后通过书本中的图画,开始对书中的故事感兴趣。
讲故事的时候,不要使用方言,语言要清晰、准确、规范。
有的父母为图省事,就直接使用点读笔点读,这的确是一个便利的方法,但是,对于幼儿来说,他更喜欢听妈妈的声音,亲切而有安全感。
语言游戏
前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过:“未来活动家的培养肯定在游戏中进行的,在游戏中,幼儿思维活跃,精神饱满,他参与活动的主动性、积极性得以最大限度的发挥,各种能力也在这样轻松、愉快的游戏中得到锻炼与提高。”
毫无疑问,游戏是培养孩子语言表达能力最轻松高效的方式。父母一边做肢体动作,一边用语言进行描述。用专业的语言描述,叫”TPR亲子互动“。
在父母进行语言和动作的示范之后,在一边说英语,一边要求孩子做动作。例如:
Put on your shoes. 穿上鞋子。
Take off your coat. 脱掉外套。
Wash your hands. 洗手。
Fold your quilt. 叠被子。
看图(物)说话
俗话说,名词看图说,动词TPR。
引导孩子认识日常物品的名称,这是最快的训练孩子表达能力的方法。经常在日常生活中使用的英语,才能够记得更长久,也学得最快。
如果孩子比较小,只需要知道事物的名称即可。如果孩子计较大了,可以训练孩子看图编故事。
其实,任何一个方法,只要坚持训练,孩子都能够取得较大的进步。
平等对话
一般而言,内向的孩子表达能力也比较欠缺。很多时候,孩子的内向性格的形成,与从小缺乏自信导致的。
鼓励孩子表达自己的想法和感受,用朋友的心态和孩子交流,让孩子感受到被尊重、被平等对待。在这种家庭氛围中长大的孩子,说话大胆而自信,愿意与父母述说心里话。
一旦孩子愿意敞开心扉,与父母无话不谈了,语言表达能力自然也就提高了。
表演节目
在亲朋聚会,或是节假日的时候,鼓励孩子表演节目,是锻炼孩子自信展示自己的机会。
具体的表现形式有即兴演讲、家庭诗歌朗诵会、家庭春晚等。
最后,培养孩子的语言表达能力,不能忽视阅读的作用。阅读量的增加和阅读能力的提高,是语言表达能力进阶的基础,是语言表达能力高级阶段的必修课。
以上就是孩子话多是表达能力强吗,如何培养孩子的语言表达能力的相关介绍,对于培养孩子的表达能力,最好是遵循孩子的发展。
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