用代币兑换孩子的尤其待遇
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清除影响物。例如在发命令以前关掉电视。
假如你的孩子才三岁或更小,请立即、灵便地奖励他的服从意识,例如孩子聪明就给他们一小块小点心、一根甜筒等。但家长会发觉,假如孩子也有当然和数学暑假作业要做,不大可能由于他完成了家庭作业就立刻奖励他看电视剧15分钟,也不大可能由于他十分钟没打扰家长,家长就学会放下手上的事陪他玩三十分钟,此外,小甜点和小奖励迅速会丧失诱惑力。
这个问题可根据创建一套代币总系统软件处理:假如孩子完成了特定每日任务,就能赚到扑克牌或奖励分,随后用这种代币总换取孩子喜爱的奖励或尤其工资待遇。
1、家中扑克牌计划方案,合适4—七岁的少年儿童。
找一副扑克牌,告知孩子,你觉得他在家里主要表现得非常好,因此用扑克牌奖励他的好个人行为,使他获得自身喜爱的奖励或尤其工资待遇。给孩子看牌,向他表述:进行不一样的每日任务,挣的牌数不一样,每日任务越难和花的時间越长,挣的牌越大。
按每日任务难度系数水平给1-10分,针对难以保证的每日任务,给的分要多,一天一般能挣30—50分。依据家长对孩子的期待,可包含:本人自立层面如准时醒来、穿衣服洗漱间;做有意义的事的家务,提升使命感;学习任务的进行:不粗心大意、拖拖拉拉;个人行为难题的改正:不和大人犟嘴、大吵大闹,不作出攻击行为等。
2、家中奖励子系统,合适8—十二岁的少年儿童。
买一个笔记本电脑,在封面上标明是孩子的家中奖励分登记本。在笔记本电脑里设5列:日期、事宜、存进、开支和盈余。告知孩子仅有家长可用这一笔记本电脑,孩子只有看,没办法往上写数字。依照扑克牌计划方案一样的方法列举奖励表,例如准时醒来存进五分,看电视剧三十分钟开支四分。
3、常见问题:
不必告知孩子由于他总是做错事,因此家长把他全部的工资待遇都夺走了,他得再挣回家;逐渐一周不必由于各种不良行为罚掉孩子的分,在这里环节,只将本计划方案用以鼓励孩子的优良个人行为;第一周不必小家子气,就算细微的优良个人行为都需要奖励;家长要保证 本计划方案执行;要马上奖励孩子;在你给孩子扑克牌或奖励分时图,一定要笑容;孩子评分时、家长要表明实际缘故。
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