家长应该如何看待童话 童话应该用什么方式讲给孩子听
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孩子听的童话是有一定的教育意义的,所以并不是说仅仅是给孩子讲述一个美妙的故事,那么应该怎么看待童话故事呢,本站小编就来说说吧。
作为家长,我们有责任去帮助年幼的孩子筛选更有益的书籍、视频等。但在面对很多经典著作,我们也该先抱着敬畏之心,学习之心,去深入了解、去思考,再谈批判。
正如安徒生曾给一位朋友写信写到:
“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。当我写一个讲给孩子们听的故事的时候,我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听,因此我也得给他们写一点东西,让他们想想。”
育儿之路也是自我成长的路。家长若了解这些童话的完整版,明白了童话背后的意义,再对孩子进行引导,便不会把《海的女儿》引导成一个“爱而不得,不要再爱”的故事。
《海的女儿》不是悲剧,而是喜剧,它告诉孩子“可以放弃300年浑浑噩噩的生活,去追求你想要的生活”,它告诉孩子“施比受更有福”........
孩子以后是否会飞蛾扑火般地投入到一段爱情里,真不是一个故事可以决定的。孩子总会在一本书中感受到爱情的伟大,也会在另一本书看到爱情的虚妄,他将会在无数的书籍和电影感受到“怎样的爱情才是适合他的”、“怎样的人生才是值得过的”,而这个结论只能是最后由他自己得出的。
作为家长,我们只需在陪伴孩子读书时,创造一种和孩子一起享受故事的共同经历。这样孩子们在阅读时才会坦然和父母交流。父母若有心,可以通过童话巧妙地向孩子提出人生的建议,引导他们如何面对挑战。
很多父母都希望童话是纯洁、干净的,要处处符合成年人的政治正确,不能有越轨之处,这就是法国社会学家皮埃尔·布迪厄(Pierre Bourdieu)所批评的“中产阶级趣味”。
但童话恰恰是要打破禁忌的。很多童话故事里都有些阴暗的内容,这是父母不喜欢的,但这恰恰也是童话的用处。从这些看似阴暗的故事中,孩子们能更好地释放出自己心中的负面情绪,更好地学会处理生活中的挑战。
因此面对童话,家长不用过于紧张,不防把这些故事当成一个和孩子沟通、交流的好机会。保护孩子最好方法便是陪孩子一起多体验,而非一味禁止。
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